记忆力是人的智力结构中最主要的基础能力之一，是其它能力和素质发展、成熟的先决条件。对一个智力超群的孩子来说，发达的记忆能力是必不可少的。金阳国学教室给孩子的课程通过2-3年的经典诵读，几乎每个坚持诵读的儿童，都能够背诵《大学》、《老子》、《论语》等经典著作，部分孩子甚至拥有过目不忘的阅读记忆能力，同时自学能力和写作能力有较大提高。小夫子高质量国学教室让孩子们有了自我审视的能力，便能在已有能力框架内提高自信心，建立爱学的习惯。

国学教室互感体验系统是依据国家两办《关于实施中华传统文化传承发展工程的意见》以及国家教育部关于《完善中华传统文化教育指导纲要》，依据体验教育的原理和传统文化体验教育等理论基础，运用前沿的数字化技术、多媒体融合应用技术、体感互动技术、红外线感应技术、人机交互技术等，创造性研发的国学互感体验教学系统。体验系统实施高质量国学教室沉浸式、穿越式、互动式虚拟体验教育，在体验中掌握国学知识，感悟道理，达到知行合一，践行立德树人的根本教育目标。

国学经典是中国传统文化精华，它具有永恒的价值，他可以超越时间和空间的限制而长久存于天地之间，所以人们开始注重国学教室系统中国中华传统文化中有许多精华，例如“和而不同”的哲学思想。“明为邦本”的民本思想，“尊师重教”的教育思想。“己所不欲，勿施于人”的社会伦理思想等等。我们要运用各种形式和手段，进一步推动。中华优秀文化走出国门，走向世界。增强国际影响力，学习国学经典是提高孩子综合素质的一个有效途径，与其他单项技能的教育学习是完全不同的。通过国学教室系统孩子的综合素质提高了，比如理解能力强了，记忆能力强了，识字多了，特别是形成了良好的学习习惯，对其他各方面知识的学习都会有好处，有促进作用的。

中华五千年的文明，源远流长，生生不息，一脉相承，堪称不朽。其中传统文化之功不可没，随着国家的发展人们越来越重视国学教室，都希望自己的孩子能够学学习到高质量国学教室系统。中国传统文化中有一套合理的核心价值观，是它让中华民族充满生机和活力。离开它，就不能叫中国文化，不能叫国学。国学代表了中国浩瀚五千年文明积淀中的核心价值，代表了中国文化博大精深的精神成就。学习国学、普及传统文化，正是建设中华民族共有的精神家园、推进社会主义先进文化建设的重要举措。