国学班是做人、做事的公式和定律，青少年通过口诵心想，久熏成习、久习成性，气质得到改变，能够从小养成宽容、平等、仁爱、理解、互助等良好品格；国学经典教学的内容就是一些高远的理想、广阔的胸怀，使人可以增长智慧、提升眼界、增长勇气；国学班包含有一种诚恳的人性，能够进入到心灵深处，提高人的内在品德，所以能够流传千古而不衰。熟读国学经典教学专业这样浓缩智慧的书籍，好像站在巨人的肩膀上，能够使人比较迅速地启迪理性。青少年时期奠定了坚实的传统文化基础，开发了潜能，将会在以后的人生中发挥重要作用，有助于成才。

从高等学府到民间私塾，从大中学生到学前幼儿，国学普及速度之快、范围之广，成为社会舆论的焦点。着汉服、拜孔孟、读经典……近年来，国学在中华民族文化复兴大背景下持续升温，诵读国学经典、汉服秀、现代私塾频出等现象无不彰显着“国学热”。随着国家倡导弘扬传统文化，一些以传统文化、国学经典为主的少儿培训机构应运而生。专业国学经典教学对孩子的帮助十分的大，无论是厂家还是学校都要为了孩子们，为了这些些祖国未来的花朵们贡献自己的力量，提供专业国学经典教学系统

小夫子的国学经典教学最直接最有力的体现就是在学生成绩出现质的飞跃，文化的积累是长期的工程，长期一点一滴的学习以求量变达到质变的结果。小夫子专业国学经典教学广博的知识可以满足孩子的求知欲，尤其在帮助孩子形成正确的价值观、养成良好的生活习惯、培养思维方式、交往能力方面影响很大。很多小夫子加盟商反馈校区学员来报班的原因是孩子三年级以后的语文成绩不佳，所以导致了其他学科的成绩下降，语文，作为基础学科，是其他学科学好的必要不充分条件，打个比方，因为读不懂题，所以应用题分数很低，这便是一个必然结果了。

国学经典教学融入日常生活，拓展文明礼仪教育的范围。如学校通过开展“小事来培养自己的德行，储蓄文明”活动，让学生通过日常生活内化个人修养和行为习惯。如教师根据学生实际情况，每一个月向学生发放“储蓄文明反馈表”，由教师、家长共同监督学生在日常生活中践行自己行为并记录。通过学生之间、教师以及家长的评价来让学生意识到做得好的以及需要改进的地方。将国学经典与家庭、社会教育融入一起，不仅能够让学生感悟人与人之间的“爱”与文明礼仪的重要性，专业国学经典教学更是能让文明礼仪意识转化为实际行动，真正成为一种习惯。

专业国学经典教学在这里提到的课堂，那可不是一般的课堂。总所周知，国学经典主要以古代儒家思想为主。在经典授课时，因为授课内容本身的特别性，再加上学员年龄段小注意力难以长时间集中，学员学起来难免会枯燥乏味。因此，国学经典进入课堂，国学经典教学认为：相比传统应试教育语数外课程的学习，国学经典教学一定要生动有趣，采取灵活的教学方式，多面带动学员的学习兴趣。