孩子到了13岁以后大脑发育最关键的敏感期就结束了，那么我们就应该抓住孩子大脑发育最关键的敏感期，4-13岁这一阶段的儿童，因其知识未开，理解能力薄弱，然也因其涉世未深，心性依然纯净。正是一生中记忆力最强的阶段，所以儿童的可操作空间比较大。年龄段合适，考试的压力也相对小一些，是诵国学经典、促养成教育的黄金时间。国学管理课程的精粹将成为学生可以享用一生的精神财富，从小养成良好的习惯，真正学会如何做人。所以高端国学管理课程教育在实现中国强国梦具有重大的意义。一定要关注好孩子的国学教育启蒙，让孩子能够有一个更好的发展。

高端国学管理课程给孩子们带来的不仅仅是表面化的读经行礼上的改变，国学经典中蕴藏着中华五千年的文明和智慧精髓，学国学可以增长见识、开阔视野、修心养性、开悟智慧。国学中蕴含的智谋之道、竞争运用、成功方略、社会规律等，学了金阳国学课程的孩子不但知礼用礼，在行动上能达到知行合一的效果。更重要的是，国学管理课程给他们在思想深处所带来的洗礼和熏陶，溯本寻源，使得孩子们在学习了国学之后，能够真正的认识到怎么做一个真正的“中国人”。

国学管理课程互感体验系统是依据国家两办《关于实施中华传统文化传承发展工程的意见》以及国家教育部关于《完善中华传统文化教育指导纲要》，依据体验教育的原理和传统文化体验教育等理论基础，运用前沿的数字化技术、多媒体融合应用技术、体感互动技术、红外线感应技术、人机交互技术等，创造性研发的国学互感体验教学系统。体验系统实施高端国学管理课程沉浸式、穿越式、互动式虚拟体验教育，在体验中掌握国学知识，感悟道理，达到知行合一，践行立德树人的根本教育目标。

既然是品国学，那么在学习的过程中肯定是要放慢脚步来深度品读。走马观花不可取，细嚼慢咽是正道。高端国学管理课程从自身国学教育工作和学员国学教学上精雕细琢：金阳国学馆一点一滴做到更好；在国学教学上，金阳经典、完整、科学的少儿国学课程体系，国学管理课程是专门针对3-15岁幼小年龄段学员的国学经典课程，此课程体系细分为六个阶段，每节课根据相应的内容，图文并茂展示故事情节，学员从规范识字到理解词义，再到通晓整篇文章的来源，从点到面由局部到整体来学习。

国学管理课程书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以成义理之益。在“细嚼慢咽”的精读之中，感受一字一词一句乃至一段的用意，体验用词之妙，学习写作手法。唯有将古诗文、文言文融会贯通，才能领悟国学经典学习的乐趣。都说读书是一个良性循环的过程，在高端国学管理课程经典的学习中感受心旷神怡，欣欣然岂能一个乐字了得。这种怡然自得的状态，牵动学员更加热爱国学经典，由此以乐促学，学中取乐最为可取。

文化性：凸现华夏伟大文明，彰显中华悠久文化，富于地方和学校文化特色。时代性：贴近时代，贴近生活，以国粹为基，融入时代文化符号，传统与现代兼容并包、有机融合。 开放性：赋予新时代背景下的国学管理课程浓厚的文化底蕴，但其也是开放的，从物质环境的开放到空间的开放、设计的开放、资源的开放，再到高端国学管理课程教学的开放、思想的开放，从而培养具有自主性、创造性的开放思维模式。