随着国学教育的兴起，回归树德立人这个教育宗旨的国学教育受到家长追捧。国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，并涵盖各历史时期文化精髓的学术。中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的国立学校，自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。国学不仅可以潜移默化影响人的思想，而且可以以其博大精深的内涵直接作用于市场经济的各个领域。国学是中国固有文化中的经典。近些年来国学重新走进了人们的视线，人们也开始重视起国学来，所以对国学教室设计的要求也变得更高，所以无论是学校还是国学机构都应该产出专业国学教室设计机构，让更多人的孩子能够感受国学，从中受益

国学是中国人的精神家园，是中国人的文化识别符号，因为国学的强大才国学教室设计才变得强大。只有全体普通大众准确全面深入地了解国学，进而认同国学、尊重国学，文化自信才能有更广泛的群众基础。然而，正如作者所言，国学知识浩如烟海，国学书籍汗牛充栋，对于初学者及普通大众而言，怎样学国学，怎么样搞好国学教室设计，怎样把其中蕴含的信念、智慧内化于血液之中，是亟待解决的问题。《国学要义》的写作和出版，正是回答这一问题的有益尝试。它的独到之处就在于，作者秉持严谨的治学态度、运用解构建构的研究方法，聚焦国学义理，抓住核心经典和基本概念，兼以通俗优美的文风，为普通大众提供了打开国学之门的钥匙，对于传承中华文明具有积极意义。

国学教室设计书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以成义理之益。在“细嚼慢咽”的精读之中，感受一字一词一句乃至一段的用意，体验用词之妙，学习写作手法。唯有将古诗文、文言文融会贯通，才能领悟国学经典学习的乐趣。都说读书是一个良性循环的过程，在专业国学教室设计经典的学习中感受心旷神怡，欣欣然岂能一个乐字了得。这种怡然自得的状态，牵动学员更加热爱国学经典，由此以乐促学，学中取乐最为可取。

小夫子的国学教室设计最直接最有力的体现就是在学生成绩出现质的飞跃，文化的积累是长期的工程，长期一点一滴的学习以求量变达到质变的结果。小夫子专业国学教室设计广博的知识可以满足孩子的求知欲，尤其在帮助孩子形成正确的价值观、养成良好的生活习惯、培养思维方式、交往能力方面影响很大。很多小夫子加盟商反馈校区学员来报班的原因是孩子三年级以后的语文成绩不佳，所以导致了其他学科的成绩下降，语文，作为基础学科，是其他学科学好的必要不充分条件，打个比方，因为读不懂题，所以应用题分数很低，这便是一个必然结果了。