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小学一年级开始学《论语》,你的孩子准备好了吗?

2019-12-04

教育部通知:2019年秋季新学期开始,全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。“作为最重要的一门学科,语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!”今后,语文的重要性不言而喻。

国学课程意义

古文在中高考占据怎么样的地位?

2018年全国各地的中高考结束后,再次证明:语文才是拉分王,得语文者得天下。

中小学一共上了20门课,语文占1/5得课时还要多。语文是工具课,是母语,是学习其他各科得基础前提。古诗文在语文试卷里有34分左右,占了语文分数得百分之三十。所以不重视古诗词积累、文言文阅读,将失去这几十分。

国学课程内容

古文如此重要,该怎么学习国学课程呢?

从小学习《三字经》、《千字文》、《弟子规》等经典能培养孩子的道德教育观、性格等正能量的人格养成。 

第一,微观深入,细读文本,逐字逐句、逐段逐篇地阅读理解。

第二,宏观把握,归纳概括。整体把握,不搞碎片化。每部经典都内涵丰富,学习者各有侧重、各取所需,可以理解,但不能盲人摸象,只见部分、不见整体。在微观深入、细读文本的基础上,要善于归纳总结,抽象概括其核心思想和基本精神,有些还要概括其原理和原则。

第三,入乎其内,出乎其外。常言道:不上高山,不显平地;当局者迷,旁观者清。热爱经典,执着研读,但不可偏执,视野开阔才不会钻牛角尖。除了熟读文本,还要深入了解经典的历史背景、历史地位、历史作用和历史评价。

第四,化繁为简,重在理解。庄子认为事物的精微之处,只可意会,不可言传,所以,他提出“得意忘言”的主张,即利用比喻、象征、暗示等方法,去获得“言外之意”。王阳明曾提到读书的“三个境界”:一是“记得”(背诵),二是“晓得”(理解),三是“明体”(心体)。他认为,读书不在于死记硬背,也不在于读了多少遍,而在于理解其思想,更在于内化于心、外化于行,做到“知行合一”。

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