现如今，受到社会环境以及家庭教育环境的影响，多数家长把孩子当做“掌上明珠”，家长对孩子教育方式的不当，对孩子的学习、成长产生了重大的影响。因此，将国学经典诵读机经典与小学生文明礼仪教育进行有效结合，不仅能够提高学生自身的文明、道德行为，而且能够为日后的发展打下良好的基础。如何让孩子从小就能接受更好的教育，下面临沂国学经典诵读机给大家普及一下读国学经典，做文明之人 。

中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是几千年来中国人民勤劳和智慧的结晶，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，也是人类共有的精神财富。对于这份沉甸甸的文化遗产，我们一定要加强专业国学经典诵读机的建设，我们应当充分认识并有效继承。这是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是构建社会主义和谐社会的重要任务。当前，面对国学经典诵读机机遇与挑战并存，文化传播使命光荣、任务艰巨。文化传播，对于文化生态体系的建立，具有桥梁和纽带作用，能够使传统文化焕发生机并从精英层面走向普通大众。

人的文字阅读活动是开发智力的重要活动之一，近年来，中外神经心理学家的研究表明：人脑处理汉字信息时左右脑并用。尤其是汉字书写，与右脑的关系更密切。故而从小让孩子上小夫子国学经典诵读机幼儿园，可以为孩子的智力发展奠基。国学经典诵读机专业给孩子带来的变化也许并非立竿见影，但是在时下“提分班”“考前突击”等形式的培训班夹击之下，家长或许也应该有一颗“淡泊明志”的心，金阳国学教育机构相信，只有给孩子打好基础，才能在当今激烈的教育环境下给孩子一个更好的选择。

既然是品国学，那么在学习的过程中肯定是要放慢脚步来深度品读。走马观花不可取，细嚼慢咽是正道。专业国学经典诵读机从自身国学教育工作和学员国学教学上精雕细琢：金阳国学馆一点一滴做到更好；在国学教学上，金阳经典、完整、科学的少儿国学课程体系，国学经典诵读机是专门针对3-15岁幼小年龄段学员的国学经典课程，此课程体系细分为六个阶段，每节课根据相应的内容，图文并茂展示故事情节，学员从规范识字到理解词义，再到通晓整篇文章的来源，从点到面由局部到整体来学习。

不同的环境对幼儿的情绪状况、行为习惯有着重要的影响。好的环境可以营造积极、向上的氛围，促进幼儿良好学习心理与习惯的养成。国学经典诵读机是幼儿学习活动赖以进行的主要环境，它以自身特有的影响力潜在地干预着幼儿学习活动的过程，专业国学经典诵读机影响着教学活动的效果。教育理念和教学方式的变化对教育教学环境也有着新的要求：以丰富的资源为支持，适应自主学习、合作学习、研究性学习的需求。

很多家长都希望自己的孩子以后能成为一个乖巧、懂事、有修养的人。与其天天教导孩子“这个要这样做,那个不能那样做”,重复唠叨引起孩子反感,还不如让孩子读一读《弟子规》等国学经典书籍，通过诵读经典,潜移默化地影响孩子,对孩子进行国学经典诵读机启蒙教育,影响孩子的行为习惯和品德。小学是孩子记忆黄金的时期。专业国学经典诵读机经典是学习传统文化最见效、快捷的方式。只有将经典融入脑海，才能消化、吸收，为自身所用，后推陈出新。 少儿国学启蒙首先要以诵读和背诵为主。这一阶段的孩子是喜欢重复的,《弟子规》、《三字经》等诵读起来朗朗上口,孩子们很喜欢去诵读。