高质量国学体验机给孩子们带来的不仅仅是表面化的读经行礼上的改变，国学经典中蕴藏着中华五千年的文明和智慧精髓，学国学可以增长见识、开阔视野、修心养性、开悟智慧。国学中蕴含的智谋之道、竞争运用、成功方略、社会规律等，学了金阳国学课程的孩子不但知礼用礼，在行动上能达到知行合一的效果。更重要的是，国学体验机给他们在思想深处所带来的洗礼和熏陶，溯本寻源，使得孩子们在学习了国学之后，能够真正的认识到怎么做一个真正的“中国人”。

青岛国学体验机同时，提升中华文化影响力不能厚古薄今，更要注重展示当代中国的发展进步、当代中国人的精彩生活，推动反映当代中国发展进步的价值理念、文艺精品、文化成果走向海外，既要入乡随俗又要入情入理，努力进入主流市场、影响主流人群。国学体验机，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，并涵盖各历史时期文化精髓的学术。它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。对历朝历代的统治者都有很深远的影响，慢慢形成了中国的传统文化观念。

国学体验机融入日常生活，拓展文明礼仪教育的范围。如学校通过开展“小事来培养自己的德行，储蓄文明”活动，让学生通过日常生活内化个人修养和行为习惯。如教师根据学生实际情况，每一个月向学生发放“储蓄文明反馈表”，由教师、家长共同监督学生在日常生活中践行自己行为并记录。通过学生之间、教师以及家长的评价来让学生意识到做得好的以及需要改进的地方。将国学经典与家庭、社会教育融入一起，不仅能够让学生感悟人与人之间的“爱”与文明礼仪的重要性，高质量国学体验机更是能让文明礼仪意识转化为实际行动，真正成为一种习惯。

“国学体验机”仅仅作为这种专门环境的代称，不同学校依据场所的大小与位置不同、学校办学理念与教学内容不同，可给予个性化的命名。同时，高质量国学体验机也只是学习中华传统文化中的一种，学校系统创建以中华传统文化为特色的校园文化氛围。国学教室的建设分为基础配置方案和个性化配置方案两类，基础配置方案提供相对标准化的室内设计和资源配置。个性化配置方案则基于学校的校舍、教学内容、投入等具体情况进行专门的室内设计和资源配置。

国学体验机为了提高学生对经典诗文学习的兴趣和积极性，可开展“古诗词背诵”比赛、“经典伴我成长”朗诵比赛、“诵读经典、做文明人”作文比赛等活动，让孩子们在各种活动中感受对古代圣贤的崇敬，增强对国学经典文化的自豪感。其次，学校还可以抓住开展“文明礼仪小明星”“文明礼仪班级”评比活动契机，把高质量国学体验机经典诵读活动与学生养成教育融合在一起，鼓励学生从小争做一个讲文明、讲礼仪的人。