现如今，受到社会环境以及家庭教育环境的影响，多数家长把孩子当做“掌上明珠”，家长对孩子教育方式的不当，对孩子的学习、成长产生了重大的影响。因此，将中小学国学教育经典与小学生文明礼仪教育进行有效结合，不仅能够提高学生自身的文明、道德行为，而且能够为日后的发展打下良好的基础。如何让孩子从小就能接受更好的教育，下面徐州市中小学国学教育给大家普及一下读国学经典，做文明之人 。

随着经济全球化潮流席卷世界和中国在世界的和平崛起，人们日益强烈地感受到人文精神与价值导向的重要。中小学国学教育在我们国家也开始占据主要地位，各学校也开始开设中小学国学教育这正应了春秋时期齐相管仲的名言：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”在这世界大潮流面前，中国人用什么理念去凝聚民族意志，又拿什么去与世界各民族进行文明对话呢？当然最重要的是要总结和提炼中华民族的根本精神，这是中华民族屹立于世界民族之林的精神支柱。而教育水平的高低则直接关系到一个民族文明素质的高低。要想实现中华民族伟大复兴，首先必须改善与提升中华民族的文明素质，而达到这一点，舍教育别无他途。因此，开展国学教育，接续中华民族的精神血脉势在必行。

记忆力是人的智力结构中最主要的基础能力之一，是其它能力和素质发展、成熟的先决条件。对一个智力超群的孩子来说，发达的记忆能力是必不可少的。金阳中小学国学教育给孩子的课程通过2-3年的经典诵读，几乎每个坚持诵读的儿童，都能够背诵《大学》、《老子》、《论语》等经典著作，部分孩子甚至拥有过目不忘的阅读记忆能力，同时自学能力和写作能力有较大提高。小夫子高端中小学国学教育让孩子们有了自我审视的能力，便能在已有能力框架内提高自信心，建立爱学的习惯。

中小学国学教育《论语·学而篇》：子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”孔子说：“弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。高端中小学国学教育做到这些以后，如果还有剩余的精力，就用来学习文化知识。”实际上，这是孔子指出的一个人人格成长的正确过程， “孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文”七事环环相扣，层层递进。七事具备，方以为人，这七事做到了，我们才能称得上是个“人”， 要先立德学做人，然后再学习知识技能。