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烟台高质量国学管理课程系统

2020-07-03
烟台高质量国学管理课程系统

国学管理课程为了提高学生对经典诗文学习的兴趣和积极性,可开展“古诗词背诵”比赛、“经典伴我成长”朗诵比赛、“诵读经典、做文明人”作文比赛等活动,让孩子们在各种活动中感受对古代圣贤的崇敬,增强对国学经典文化的自豪感。其次,学校还可以抓住开展“文明礼仪小明星”“文明礼仪班级”评比活动契机,把高质量国学管理课程经典诵读活动与学生养成教育融合在一起,鼓励学生从小争做一个讲文明、讲礼仪的人。

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国学教育是作用于少年儿童,有益于少年儿童一辈子的教育。高质量国学管理课程在当今社会对孩子起着举足轻重的作用,在当今的家庭教育和学校教育对教育本源首要任务着力不够,社会教育副作用负面影响过大的现实面前,面对青少年犯罪率飙升,心理脆弱,自理能力让人揪心等行为现象,我们的社会在反思,我们的教育在反思,我们的每一位家长在反思。反思后的结果就是共识:十年树木,百年树人,教育不能急功近利,教育不能舍本求末。教育要从幼儿抓起,选择高质量国学管理课程,教育要重在树德明理,教育要有益于少年儿童的健康成长,教育要有益于少年儿童一辈子良性发展。而要达到这样的目的,国学就责无旁贷地成了少年儿童的良师益友。这也是少儿国学成为全民教育的原因之一。因为在今天我们再也找不到比国学教育更有益于青少年一辈子的教育了。

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随着经济全球化潮流席卷世界和中国在世界的和平崛起,人们日益强烈地感受到人文精神与价值导向的重要。国学管理课程在我们国家也开始占据主要地位,各学校也开始开设国学管理课程这正应了春秋时期齐相管仲的名言:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”在这世界大潮流面前,中国人用什么理念去凝聚民族意志,又拿什么去与世界各民族进行文明对话呢?当然最重要的是要总结和提炼中华民族的根本精神,这是中华民族屹立于世界民族之林的精神支柱。而教育水平的高低则直接关系到一个民族文明素质的高低。要想实现中华民族伟大复兴,首先必须改善与提升中华民族的文明素质,而达到这一点,舍教育别无他途。因此,开展国学教育,接续中华民族的精神血脉势在必行。

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现在,大多数爸爸妈妈小时候也没有读过这些国学经典,也没有养成良好的读书习惯,没有父母的以身作则,没有学习的榜样,孩子自然兴趣也不大。如果父母能够静下心来,每天情感丰富、抑扬顿挫地读半个小时书,国学管理课程每次都叫孩子一起来读,并配上古典音乐,虽然有些调皮的孩子开始不配合,但是时间一长,孩子一定会开始愿意跟着读了。哪怕他只跟读5分钟、10分钟,家长也要给予适当的表扬、肯定,让他有成就感。平时,可以随身携带《弟子规》、《唐诗宋词》等口袋书在路上读,或是在车里播放相关音乐,充分利用这些时间,让路上的时光也能进行国学教育。高质量国学管理课程教您如何让孩子爱上国学文化。

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让孩子从小接受国学熏陶,对弘扬中华民族优秀传统文化、提高全民国学素养固然重要,但绝不能搞形式、走极端。所以一定要正确选择国学管理课程“少儿国学可以纳入小学及幼儿园教育,主要任务是对少儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进少儿身心和谐发展,教育内容应是全面的、启蒙的。”从教育方式和效果上看,少儿的学习是一个以生活经验为基础由浅入深、循序渐进的过程。需要相应的社会经验支撑,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富其内容,以增强理解和表达能力,机械记忆和强化训练的方式不符合其学习特点和接受能力。选择一个高质量国学管理课程并长期坚持下来,对孩子的帮助还是非常大的,那样孩子可以终身受益

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